泸州市职业技术学校：人文社科系专业介绍

人文社科系可追溯至1901年创立的川南经纬学堂的国文科，百余年来为中国革命、为新中国建设培养了大批杰出人才，其“国文教育”为人文社科系积淀了厚重人文底蕴。

人文社科系现有专兼职教师39人，其中研究生13人；教授3名、副教授14人、讲师18人；泸州市知名教师6名。设有普通话检测培训、秘书职业资格考试培训、教师技能检测培训、三笔字检测培训四个中心，并承担着学院心理健康咨询中心的主要工作。现有文化传播与应用、教育科学、中文三个教研室，在校生1000余人。

人文社科系现有省级优秀教学团队1个；省级精品课程1门、院级精品课程5门；结题或在研教育部、省市级、院级科研、教改项目30项；获各级教学科研成果奖19项；教师发表核心期刊论文30篇；出版著作教材16部。人文社科系发扬光荣历史传统，凭借其强大的师资力量，开拓创新，正在为学院美好的明天创造佳绩。

语文教育

■□培养目标：本专业旨在培养热爱教育事业，具有良好的师德、扎实的现代教育理论和汉语言文学专业知识，掌握教育教学基本技能，能够胜任九年制义务教育新课程语文（及文科）教学的复合技能型教师，以及从事社会文化等工作的专业人才。

■□专业特色：本专业实行“2ns”，即“两条主线，多元立体学习平台，学生‘素养’形成为目标”的人才培养模式。围绕语文学科专业、教师教育专业两条主线，通过专业理论课与实践课的交互推进、各类教学活动与竞赛的全面展开、学生技能测试与教育教学能力的综合评价、校内实训和校外见习（实习）的知识与技能拓展等多元立体学习平台，实现学生专业知识技能、教育教学及研究能力、教学智慧以及人格修养的螺旋递进发展，为学生就业和可持续发展打下坚实基础。

■□主干课程：文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、基础写作、儿童文学、教育学、心理学、小学语文教学法、组织教育活动等。

■□就业方向：九年制义务教育语文教师，小学历史、思想品德、综合学习与实践活动教师，企事业单位文职人员，政府机关公务员。

文秘

■□培养目标：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事文书及其营销策划工作的高级技术应用型专门人才。

■□专业特色：面向中小型企业，突出商务特色；专业课程与职业技术认证课程融合；强化实训实作；坚持“双证书”标准。以坚实的步伐，培养新时期文秘人才。

■□主干课程：秘书写作、速记速录、秘书实务、秘书礼仪、公共关系技巧、沟通与交流、社会调查实务、办公自动化、人力资源管理、管理学基础、策划及文案、企业文化综合实训。

■□就业方向：国家行政机关、事业、企业等单位的文职公关与营销策划人员。

学前教育

■□培养目标：本专业旨在培养热爱学前教育事业，具有现代教育思想、良好的师德和综合素质、扎实的幼儿教育知识和专业技能，适应21世纪学前教育发展，胜任学前教育教学、管理、企事业单位文员工作的应型性复合型人才。

■□专业特色：在长期的办学实践中，我院学前教育专业逐步形成了“双语三向，双证三高”的品牌特色。“双语”即强化汉语、英语教育；“三向”即培养双语幼儿教育师资、幼儿艺术教育师资、育婴师三个方向；“双证”即使学生获得学历证书、职业资格证书；“三高”即新生报考入学率高、毕业生就业率高、用人单位综合满意度高。

■□主干课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园管理、儿童文学、幼儿园活动设计与实践、幼儿手工与玩具设计制作、幼儿园环境创设、音乐综合、舞蹈、幼儿艺术体操、幼儿英语口语与听力等。

■□就业方向：各级各类幼教机构的教师、管理工作者，企事业单位文职人员及宣传工作者，小学音乐、美术教师，政府机关公务员。