2026四川省巴中师范学校开设的专业一览表

2026四川省巴中师范学校开设的专业有：学前教育、小学教育。

一、2026四川省巴中师范学校开设的专业一览表

序号 学校名称 专业名称 1 四川省巴中师范学校 学前教育 2 四川省巴中师范学校 小学教育

二、2026四川省巴中师范学校开设的专业详细介绍

1、学前教育专业

培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

培养规格：在本专业所培养的毕业生所面对的主要就业岗位为企事业单位的记账员、成本会计员、出纳员、工资核算员、财务管理员、报税员;次要就业岗位为内部审计人员、政府审计部门的初级审计人员、会计师事务所的助理审计人员、统计员、仓库核算员、会计档案管理员。

2、小学教育专业

小学教育培养目标

小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。

小学教育培养模式

为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求，在院、系办学思想的指导下，积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念，构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学，兼顾1门其它课程，指导1门活动课程，专长1门课的教学。

小学教育专业分类

小学教育专业分文科、理科还有英语三个方向。主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。

三、四川省巴中师范学校简介

巴中师范学校简介

巴中师范学校是四川省重点师范学校之一，创建于一九五四年。学校占地50亩，建筑面积55000余平方米;现开设五年制小教大专文科、理科、英语、体育、美术、信息技术等师范教育专业，并于2007年开设高中和初中班。学校位于巴中城区中心，背倚风景秀丽的南龛，前临碧波荡漾的巴河，学校拥有教学和后勤服务的各种基础设施，有成套教学科研仪器设备和音、体、美专用教学设备。目前，按省教育厅的批复和巴中市委、市政委的决定，学校正以业主的身份修建巴中第一所全日制高等院校——巴中职业技术学院和兴办巴中职业教育中心，二OO六年三月，学校顺利通过四川省教育厅组织的小教专业专科办学水平评估。学院一期工程于2010年9月投入使用。2010年起学校与四川教育学院联合开办初中起点五年制大专各专业，学生毕业后由四川教育学院颁发普通高校大专文凭。

巴中师范学校成就

学校自创办迄今，已为国家培养输送了万余名合格毕业生，受到国家教育部和省、地、市各级党政及有关部门表彰奖励300余次。近三年时间，校内教师出版专著、编写教材、发表论文及各种文艺演出竞赛活动中均获得优异成绩，受到了各级领导和社会各界的高度评价与一致赞誉。

巴中师范学校被誉为“师范教育的明珠，山区教师的摇篮”的巴中师范学校将认真探索教改之路，不断提高办学水平，努力为山区基础教育、为巴中两大文明建设和三大经济发展培养合格人才。

巴中师范学校办学特色

幼师专业 办学实践积累了丰富的办学经验，拥有一支高素质的师资队伍，具有良好的校风和学风、优雅的教书育人环境、浓郁的艺术氛围和完善的教育教学条件，教学设施齐备，建有专门的艺术教学楼，风琴室、钢琴室、电子钢琴室、高档次的舞蹈教室等一应俱全。实践基地水平高，距离近，学生教育实践与研究便捷，理论学习与一线训练有效整合。该校以培养合格加特长的基础教育需要的教师为目标，坚持正确的办学方向，优化办学条件，加强师资力量，强化管理措施，突出办学特色，推行素质教育，成为成都市培养培训小学幼教师资的摇篮。

学校十分重视学生综合素质的培养，培养幼儿园欢迎的师资。在注重基础知识学习的同时，加强技能训练，每年都举办幼师专业班学生全员参与的专业技能比武。该校的毕业生基本功扎实，综合素质较高，能够在很短时间内融入到实际工作中去，特别是不需要经过系统的再培训，就能发挥出巨大的潜能。许多用人单位之所以愿意到四川师范大学招聘毕业生，不仅仅是因为用人需求，更主要的原因是在该校能挑选到素质全面、适用性强的高层次、高质量的毕业生。他们知识学得扎实，专业技能较强，专业对口，工作勤奋，思想稳定，多才多艺，综合素质高，熟悉幼儿园工作，是具有充分就业准备的优秀毕业生。

巴中师范学校幼师学主要课程

幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿英语、电子琴、钢琴 幼儿美术、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工、普通话教师语言艺术、幼儿游戏与主持、儿童文学、幼儿卫生与保健、幼儿心理学、幼儿园活动设计等

教学方式：职业技能培训+学历教育同步学习。教学管理：教学质量是学校的生命线。学校坚持以教学为中心，严把教学质量关;全校推行独创的职业技能培训+学历教育项目教学法，推行“全面质量管理”的理念，强化教学管理，保障了学校的教育教学质量的稳步提升。

本专业毕业生主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。