2020年新川外国语学校师资力量如何？

2020年新川外国语学校师资力量如何这所定义为“名校+名校”的“全新名校”，不光校长出自名校，中层干部也均来自名校，以小学为例，小学的中层管理干部是来自泡小、川师大圣菲小学、建设路小学等成都名校的市、区学科带头人、名师。此外，教师团队也是出类拔萃，他们均是来自海内外高校，从几千份简历中脱颖而出的佼佼者。
比如，初中部的老师大部分是以高薪引进的名优教师，辅以高学历、高能力的名校毕业生。 截至2019年2月，从近600位投档者中选聘了16名在职骨干名优教师。
高中部对每一个老师的选拔，何建明和谌瑞华两位校长都要亲自把关。所有班主任都必须来自名校，并且是30-40岁之间年富力强的名师。据了解，高中部80%的教师来自于顶级名校，引进的老师至少是在省二级示范校以上的，获得过市级以上的荣誉称号，教学水平优秀的才有资格进入考核范围。
二、新川外国语学校近期活动青春已至，未来可期 —— 精彩才刚刚开始在过去的一个学期，新川校园涌现出了越来越多的优秀“四力”学子。他们不畏困难、自强不息。以高尚的道德情操、积极的进取精神、全面的综合素质，引领风气，率先垂范，塑造了新川学生的优秀形象。6月19日下午，我校初中部在演艺大厅举行了隆重的颁奖典礼，表彰了新川外国语学校2019-2020学年春季学期优秀学生和优秀班集体。
刘蕴铖同学向大家分享了自己的学习方法：时常勉励自己、上课认真听讲、独立思考不懂就问、认真预习复习、注意劳逸结合；以及时间管理：突出重点发力、长计划短安排、要有时间限制。刘婧怡同学主要围绕学生干部的四个意识进行经验分享：强烈的责任和服务意识、强烈的集体意识、强烈的使命意识和荣誉感、强烈的团队精神和协作意识。
刘昆明老师协同李濠言、黄若曦两名学生，对本班的班级文化进行了解读，展示了“海川九班”的班级风采。刘校长谈到几点想法：“第一、思辨源于勤学。学习是成长自我的高级活动，勤奋自我进步的必需阶梯。第二、修养重在自律。修养高来源于严格的自律，严格的自律在于敬畏规则。第